『糾察隊長』牛頭叔叔說故事-026
【前言】：
『老師』的身分絕對是一項神聖的地位…！
因為老師所帶給小孩子的往往是一輩子且深刻的影響…
老師對小朋友的耐心和引導必須超乎常人…
您可以告訴我：『老師也是人！』
但是我更要告訴您：『在小朋友的眼中，老師絕對不只是一般人！』
當一個好的老師必須有更大的包容力和創造力…
把身旁許多好的觀念整理分享給大家，
希望大家都成為一位「好的老師」…！
不只是引導自己的小孩，
也讓我們一起來疼愛身旁的小孩…
我深信這種投資絕對值得的…！！！
牛叔2008.10.24.
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上課鐘響了……！！！
研研常常是鐘響之後才衝進教室的一位小朋友…。
『遲到』對研研而言似乎是很稀鬆平常的常事…；
其實，研研也很苦惱啊…！
因為研研也不喜歡遲到……
每天晚上，研研都調整鬧鐘！
一個、二個、三個…研研共有3個鬧鐘！
為了能夠有效的讓自己早起，
研研還特別把這3個鬧鐘擺在不同的地方，
希望讓自己早上鬧鐘響起的時候，
因為鬧鐘在不同的地方而讓自己清醒些去「找鬧鐘」…
但是，最高的紀錄只有「3天」較準時起床……
早上的瞌睡蟲就是這麼可愛！
溫暖的被窩就是讓人難以抗拒！
即使鬧鐘擺得再近或再遠，對研研而言全然無用…
因為早上的研研似乎完全無法和昨夜的諾言扯上關係！！！
鬧鐘可以吵醒全家人，就是叫不醒延延…
鬧鐘的聲音可以讓全家人受不了，研研卻把它當成音樂欣賞…
繼續睡、安穩睡…；研研睡得非常的香甜………….
為了尋找好的方式，
研研還把鬧鐘響聲的時間分別做了構想：
『接續著響』或是『同時響』比較好呢…！？
『接續著響』讓鬧鐘的聲音可以不斷延續…
『同時響』則很有震撼性…
但是最終的結論是：
『無效！！！』
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研研的媽媽主動和老師討論研研早上較不醒的這個問題，
老師也了解研研有心要改進『不遲到』的決心和所做的努力，
老師笑著告訴研研媽媽說：
『研研很棒喔！他這麼肯下決心！我們一起來想辦法吧！』
『在研研的房間睡覺時開個小窗戶，讓空氣流通，睡眠品質會更棒！』
『最好10點之前讓研研上床睡著，所以9點半之後就不讓研研看電視！』
『睡前讓研研聽些輕鬆的音樂，可以放鬆心情！』
『叫研研不要擔心早上很難起床的問題！這樣才不會有壓力！』
………………..
……………………………
……………………………………………
老師一下子告訴研研媽媽很多的想法！
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『研研請您到老師這裡一下！』放學時，老師叫住了研研。
研研有些錯愕…怎麼了嗎…！？研研望著老師！
『研研！老師想請你幫我一個忙！你願意嗎！？』老師告訴研研。
「好啊！」研研高興的說！
（能夠「幫老師」對小朋友而言是莫大的光榮！）
『老師告訴你：我覺得你是一個非常負責任的小朋友…！』
研研高興的猛點頭…
『學校的糾察隊必須等到高年級時才能夠擔任，你知道嗎！？』
「知道！」研研直接的回答老師。
『糾察隊必須有些儲備種子學生，就需要有責任心、肯犧牲的人才可以！』
『老師覺得像你這麼有責任心的小朋友，絕對夠資格當糾察隊員！』
『所以老師想把你推薦給學校，等你上了高年級，就當糾察隊員！』
研研被老師這麼一說，全身輕飄飄的……
『但是！老師認為你不只如此！你應該可以當糾察隊長才對！』
這下子不得了了！研研覺得自己很偉大…！！！
『你願意接受挑戰嗎……！？』老師大聲的問研研。
「願意！」研研用更充滿精神的聲音回覆老師！
『但是擔任隊長的訓練很辛苦喔！』老師認真的說。
「老師，我該從哪邊開始受訓練呢？」研研問。
老師故意想了一下，慎重的告訴研研：
『從班上的登記遲到開始！你從這兒開始試試看！』
『明天，老師準備一本登記簿給你，超過8點進教室的同學你幫我登記！』
此時的研研，接受了這項『榮耀的託付』，
他認為再難的事情都一定可以達成，所以立即向老師答應了…！！！
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我猜，大家都知道答案的結局了…
沒錯！
研研果真為著他和老師之間的承諾且為著自己的榮譽，
果真天天都比平時早些醒來…！
研研每天都在七點半左右就到學校了…
老師還特別在自己擔任學校旁馬路安全指揮時，
請研研在一旁見習…
研研認真的看著大哥哥吹起哨子協助小朋友過馬路，
他自己認真的想著自己將來也要像大哥哥一樣照顧小學弟和小學妹們，
就感覺非常的驕傲和榮耀……
老師也特別向訓導主任說明了這件事情，
主任當然很樂於配合老師來鼓勵小朋友…
所以訓導主任也認識研研，摸摸研研的頭說：
『當糾察隊長不只是指揮交通而已喔！平時更要多關心身旁的人！』
『以後研研你一定是一個好榜樣！』
研研很開心！
因為大家都相信他辦得到！
連老師和主任都這麼肯定他…
研研也對自己充滿了信心……！！！
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